◆ 沒有將文化建設(shè)提升到戰(zhàn)略的高度，領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，目標(biāo)不明確；

◆ 將企業(yè)文化工作混同于思想政治工作，認(rèn)為企業(yè)文化工作就是協(xié)助所在單位黨組織做好員工的思想政治工作；

◆ 將企業(yè)文化建設(shè)混同于精神文明建設(shè)，認(rèn)為企業(yè)文化建設(shè)就是搞活動、樹典型、唱贊歌；

◆ 將企業(yè)文化混同于員工娛樂文化，認(rèn)為企業(yè)文化就是組織員工開展業(yè)余文化生活、團建活動；

◆ 往往只注重表層硬文化建設(shè)，一味在視覺識別上做文章，而對流程再造、制度建設(shè)、育人和領(lǐng)導(dǎo)力水平的提高等高層次文化重視較少；

◆ 企業(yè)文化一大抄，缺少企業(yè)特色、缺乏自身個性，缺乏本單位、本地區(qū)的創(chuàng)意，陷入低水平重復(fù)怪圈；

◆ 共創(chuàng)性：將現(xiàn)代企業(yè)管理方法論，融入企業(yè)文化建設(shè)的步驟中，與企業(yè)管理團隊以企業(yè)經(jīng)營的實際情況進行共創(chuàng)。

◆ 落地性：課程所傳授內(nèi)容及相應(yīng)的流程、方法、工具、模板、樣例，都是可以在企業(yè)落地應(yīng)用的。項目結(jié)束后，企業(yè)根據(jù)經(jīng)營環(huán)境變化，可以建立針對自身實際的文化管理體系。

◆ 實踐性：課程的方法與案例源自最佳實踐（咨詢界領(lǐng)先營銷管理等方法論以及世界知名企業(yè)的如華為、阿里、IBM、亞馬遜、奈飛、谷歌、微軟等的實踐），更來自于南方略咨詢實戰(zhàn)（110家上市公司）。

一、企業(yè)文化的內(nèi)涵

二、企業(yè)文化的功能

三、企業(yè)文化變革時機

四、文化塑造與落地程序

五、訓(xùn)戰(zhàn)演練：微軟不拘一格的文化個性

一、調(diào)研方案設(shè)計

二、診斷工具準(zhǔn)備

三、標(biāo)桿企業(yè)對照分析

四、診斷評估分析

五、文化診斷報告

六、訓(xùn)戰(zhàn)演練：文化對標(biāo)分析

一、愿景與使命提煉

二、核心價值觀構(gòu)建

三、應(yīng)用理念推演

四、企業(yè)文化手冊編制

五、訓(xùn)戰(zhàn)演練：愿景使命與價值觀提煉

六、訓(xùn)戰(zhàn)演練：價值觀分級訓(xùn)練

一、人力資源制度

二、客戶服務(wù)制度

三、生產(chǎn)制造制度

四、產(chǎn)品研發(fā)制度

五、職能管理制度

六、訓(xùn)戰(zhàn)演練：文化和制度匹配性審查

一、干部行為規(guī)范

二、員工行為規(guī)范

三、崗位職責(zé)承諾

四、先進榜樣引領(lǐng)

五、企業(yè)文化傳承

六、訓(xùn)戰(zhàn)演練：行為規(guī)范分解

七、訓(xùn)戰(zhàn)演練：榜樣推薦與傳播方案

一、制定企業(yè)文化實施規(guī)劃

二、建設(shè)企業(yè)文化網(wǎng)絡(luò)

三、培訓(xùn)企業(yè)文化骨干

四、開展文化活動

五、推動企業(yè)文化傳播

六、實施文化考核

七、訓(xùn)戰(zhàn)演練：文化教育宣貫方案設(shè)計